托舉鄉(xiāng)村孩子的讀書夢

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發(fā)布日期:2024-05-20 15:56 

農(nóng)村寄宿制學(xué)校在鞏固提高義務(wù)教育普及水平方面發(fā)揮了重要作用。近年來,各地著力推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),加快補(bǔ)齊短板,改善辦學(xué)條件,努力提升教育水平。記者深入河北、浙江、四川三地,觀察當(dāng)?shù)卦谔嵘龓熧Y力量、改善辦學(xué)條件等方面的積極探索,探討農(nóng)村寄宿制學(xué)校如何更加有力托舉鄉(xiāng)村孩子的讀書夢,為鄉(xiāng)村學(xué)生提供公平而有質(zhì)量的教育。


河北石家莊市欒城區(qū)西營鄉(xiāng)中學(xué)

師資力量增強(qiáng)

課堂活力十足


“看完了視頻,哪位同學(xué)來說說感受?”河北省石家莊市欒城區(qū)西營鄉(xiāng)中學(xué)初三(8)班的課堂上,語文教師劉晨曦正使用智能教學(xué)設(shè)備“電子白板”帶領(lǐng)學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《出師表》。

西營鄉(xiāng)中學(xué)是欒城區(qū)一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校,全校共有24個班、1220名學(xué)生?!皠e看咱們是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,教學(xué)‘軟實(shí)力’可大有看點(diǎn)?!蔽鳡I鄉(xiāng)中學(xué)校長尹志輝介紹,全校80余名教師有1/3以上擁有“市級名師”“區(qū)骨干教師”等稱號。

師資力量是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為補(bǔ)齊鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)短板,近年來,西營鄉(xiāng)中學(xué)通過“結(jié)對子”“以老帶新”“以強(qiáng)帶弱”等方式,打造青年教師培育機(jī)制。同時,堅(jiān)持“請進(jìn)來”和“走出去”結(jié)合,定期邀請專家學(xué)者來學(xué)校開展講座,組織教師參加校外培訓(xùn)講課,開闊教師視野,提升教學(xué)水平?!霸诠歉山處煹氖痉稁酉?,年輕教師成長得很快。他們富有工作熱情,授課方式新穎,受到學(xué)生歡迎?!币据x說。

劉晨曦今年29歲,2020年大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng),成為西營鄉(xiāng)中學(xué)的一名教師?!皩W(xué)校對年輕教師很重視。日常工作中不僅有老教師‘引路’,還能參加各種講座、培訓(xùn)。幾天前,我剛參加了省里組織的語文學(xué)科培訓(xùn),聽完專家分享后,教學(xué)思路清晰了不少?!眲⒊筷卣f。

師資力量足,教學(xué)質(zhì)量好,學(xué)校的生源也有了保障。尹志輝說,現(xiàn)在隨著學(xué)校設(shè)施的更新和師資力量的加強(qiáng),學(xué)生能就近享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。2020年以來,西營鄉(xiāng)中學(xué)平均每年增加學(xué)生150余人。

西營鄉(xiāng)中學(xué)是欒城區(qū)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的一個縮影。欒城區(qū)在教師招聘、人才培育、職稱評定等方面持續(xù)向農(nóng)村傾斜,不斷補(bǔ)足鄉(xiāng)村師資力量,激活鄉(xiāng)村教學(xué)活力。

“去年全區(qū)共招聘230余名鄉(xiāng)村教師,著重為鄉(xiāng)村師資力量短缺的學(xué)科補(bǔ)齊了教師?!睓璩菂^(qū)教育局黨組成員蘇增海介紹,欒城區(qū)通過推進(jìn)校長教師跨校交流、校際交流、下鄉(xiāng)支教等制度,促進(jìn)薄弱學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校師資均衡配置。此外,欒城區(qū)還在“國培計(jì)劃”等教師培訓(xùn)項(xiàng)目中重點(diǎn)向農(nóng)村傾斜,3年來培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師6700余人次。

“下一步,我們將堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體、全域協(xié)同的理念,繼續(xù)盤活教育資源、強(qiáng)化師資建設(shè),有效促進(jìn)教育人才向農(nóng)村基層流動,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。”蘇增海說。


浙江樂清市北白象鎮(zhèn)茗西學(xué)校

課程有聲有色

學(xué)習(xí)寓教于樂


操場上,學(xué)生們拿起色彩各異的舞龍道具,分成兩隊(duì)一字排開,兩條長龍隨之舞動起來。伴隨著歡聲笑語,大伙一起奔跑、跳躍……在浙江省樂清市北白象鎮(zhèn)茗西學(xué)校,舞龍課是孩子們最期待的體育課。

體育課為什么學(xué)舞龍?學(xué)校體育老師王祥說,茗西學(xué)校是全國舞龍舞獅中小學(xué)示范學(xué)校,像這樣的舞龍課程已經(jīng)開展了8年?!拔椠埲诤狭伺懿?、武術(shù)、音樂、美術(shù)等不同內(nèi)容,各年級學(xué)生每周都有一堂這樣的特色體育課?!蓖跸檎f。

王祥介紹,舞龍教學(xué)采用理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動相結(jié)合的形式,不同年級的舞龍課也有所側(cè)重,低年級學(xué)生著重學(xué)習(xí)文化知識和基本動作,高年級學(xué)生則側(cè)重多人協(xié)作,動作難度也有所升級。

茗西學(xué)校四面環(huán)山,是方圓5公里內(nèi)唯一一所寄宿制學(xué)校,覆蓋周邊9個村,共有12個班級約300名學(xué)生。盡管地處偏遠(yuǎn),這里的特色課程卻辦得有聲有色。

舞龍不只體育課上有,經(jīng)過精心編排動作、配樂,舞龍還成為學(xué)校大課間活動的內(nèi)容。“從2016年開始,我們立足本地人文資源和龍燈游藝傳統(tǒng)民俗,整合地方課程、綜合實(shí)踐活動等內(nèi)容,打造了舞龍、陶藝等系列‘龍騰’課程?!避鲗W(xué)校校長楊誼說,有趣味又接地氣的課程,讓孩子們學(xué)得更快也更輕松,其中舞龍課程還入選了浙江2023年基礎(chǔ)教育精品課。

在楊誼看來,充滿特色的教育理念帶給孩子們的改變是巨大的,八年級學(xué)生周其量就是很好的例子。“他剛來的時候還很靦腆,現(xiàn)在則勇于展現(xiàn)自己,學(xué)習(xí)也很有勁頭?!睏钫x說,“好的教育,首先要培養(yǎng)孩子的自信,而樹立自信要從日常點(diǎn)滴開始?!睘榇耍@些年學(xué)校致力于“小而優(yōu)”建設(shè),注重日常課堂教學(xué),打造具有鄉(xiāng)村特色的精品課程,為孩子提供展示自我的平臺、培養(yǎng)解決問題的能力,激發(fā)學(xué)生樂觀自信、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的精神面貌。

近年來,樂清市把推進(jìn)鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學(xué)校建設(shè)列為教育重點(diǎn)工作,以學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn),聚焦“硬件提質(zhì)、項(xiàng)目建設(shè)、常規(guī)管理、師資振興、育人變革”等五方面,推進(jìn)鄉(xiāng)村教育提質(zhì),保障鄉(xiāng)村孩子享有公平而有質(zhì)量的教育。


四川廣元市昭化區(qū)衛(wèi)子初級中學(xué)

老師也是家長

關(guān)懷學(xué)生成長


四川省廣元市昭化區(qū)衛(wèi)子初級中學(xué)的足球場上,吶喊聲陣陣?!爸烊?,加油!”帶球、傳球、掩護(hù)、射門,一堂體育課,孩子們玩得不亦樂乎。其中,跑得最快的朱瑞已是大汗淋漓。

每周四下午,總能在足球場上見到朱瑞。衛(wèi)子初級中學(xué)七年級二班班主任鄒生平說,朱瑞小時候親人相繼離世,12歲的他由姑姑與舅舅輪流照料,“平時老師同學(xué)對他的關(guān)心也更多一些”。

親人的離世讓朱瑞備受打擊,一段時間里,他上課無精打采,常常在座位上發(fā)呆,作業(yè)也總完不成。為了鼓勵他積極求學(xué),學(xué)校開展專題研討,制定方案。結(jié)合寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),鄒生平當(dāng)起了朱瑞的“教師爸爸”,對他的學(xué)習(xí)與生活給予關(guān)心。

在大家鼓勵下,朱瑞參加了男子足球社團(tuán)。依托寄宿制學(xué)?!疤娲?wù)”項(xiàng)目,朱瑞在假期也可以留在學(xué)校,由老師同學(xué)陪伴,并獲準(zhǔn)減免全部費(fèi)用。朱瑞日漸開朗活潑,已是足球場上的“小明星”。

昭化區(qū)的農(nóng)村留守兒童較多。近年來,當(dāng)?shù)胤e極推進(jìn)寄宿制學(xué)校建設(shè)和學(xué)生營養(yǎng)餐改善,加大學(xué)生服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),已實(shí)現(xiàn)全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)寄宿制全覆蓋。當(dāng)?shù)剡€探索實(shí)施“替代服務(wù)”,即留守兒童可以在學(xué)校寄宿,由老師“替代”家長進(jìn)行生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和活動引導(dǎo),幫助學(xué)生更好成長。

衛(wèi)子初級中學(xué)共有207名寄宿生享受學(xué)校的“替代服務(wù)”。宿舍里,被子折疊齊整,洗漱用品擺放有序,淋浴設(shè)施和熱水等一應(yīng)俱全。在宿舍的另一側(cè),衛(wèi)子初級中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮引人注目。少年宮設(shè)有書法、美術(shù)、樂器演奏等活動項(xiàng)目,孩子們可以根據(jù)興趣愛好,在寄宿期間自由選擇。

衛(wèi)子初級中學(xué)校長史小紅介紹,學(xué)校每周會有9個興趣小組開展活動。星期天、節(jié)假日,享受“替代服務(wù)”的孩子還可以根據(jù)自己的愛好,在老師的引導(dǎo)下自主開展興趣活動。

2024年春季學(xué)期,昭化區(qū)中小學(xué)寄宿學(xué)生達(dá)到9659人?!跋乱徊剑覀円^續(xù)加大寄宿制學(xué)校投入,改善提升辦學(xué)條件。同時,繼續(xù)做好課后延時服務(wù)工作,爭取政策支持?jǐn)U大替代服務(wù)面,讓孩子們健康成長?!闭鸦瘏^(qū)教育局局長龔貴宏說。



信息來源:人民日報(bào)


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